自分で対応する
初級2
理由を説明し、助けを求め、生活の問題に対応します。
学習順序
ユニットを開いてレッスンを確認できます。
01経験と計画6レッスン
02理由と状況の説明6レッスン
03交通と移動6レッスン
方向・乗換・所要時間・道案内を確認し、移動を間違えた時に助けを求めます。
- 13バスや地下鉄の行き先を尋ねる路線図を読み、目的地へ向かう方向を尋ねて確認します。レッスンを開く
- 14乗り換える場所を確認する移動案内を読み、乗り換える駅と次の方向を確認します。レッスンを開く
- 15移動時間と所要時間を尋ねる二つの移動方法の所要時間を比較し、およその時間を伝えます。レッスンを開く
- 16道案内の順序を理解する短い道案内を読み、出発点から目的地まで順に地図へ記します。レッスンを開く
- 17乗り間違えた時に助けを求める現在の進行方向と目的地を伝え、どこで降りるか尋ね直します。レッスンを開く
- 18初めて行く場所までの経路を確認する架空の案内の出発・乗換・降車・出口をつなぎ、経路メモを書いて再確認します。レッスンを開く
04住まいと生活サービス6レッスン
家の問題を説明し修理や相談を依頼して、受付と確定情報を再確認します。
- 19家の状態を説明する家で確認した二つの問題を、場所とともに説明します。レッスンを開く
- 20修理を頼み訪問時間を決める問題の発生時点・症状・訪問可能な時間を伝え、確定したか確認します。レッスンを開く
- 21電話で予約する架空の電話会話で名前・目的・日付・時刻を伝え、予約内容を確認します。レッスンを開く
- 22受付の案内を理解する受付案内を読み、記入・提出・番号を受け取る・待つの順で必要な行動を選びます。レッスンを開く
- 23申請書の項目について尋ねる架空の申請書の不明な二つの欄を示し、意味と書く内容を尋ねます。レッスンを開く
- 24生活の問題を受け付けてもらい確認する症状と発生時点を伝えて修理訪問を調整し、確定内容をメモします。レッスンを開く
05許可・義務・禁止6レッスン
規則の行動・対象・場所・期限を読み、条件に合う行動を選び曖昧な点を質問します。
- 25許可を求めて答える施設である行動をしてもよいか尋ね、返答が許可する範囲を確認します。レッスンを開く
- 26しなければならないことを確認する案内から準備物・提出物・提出期限を見つけて伝えます。レッスンを開く
- 27禁止する表現を理解する許可・義務・禁止の文を分類し、禁止されている行動と場所を説明します。レッスンを開く
- 28条件に応じて行動を決める条件が変わる案内を読み、適切な場所と時刻を決めます。レッスンを開く
- 29曖昧な規則を確認し直す規則の対象や期限が曖昧なときに質問し、確認できた答えだけを整理します。レッスンを開く
- 30案内文を読み利用方法を確認する許可・義務・禁止・条件を要約し、書かれていない条件を質問します。レッスンを開く
06購入・予約のトラブル解決6レッスン
注文・予約の記録を比べ、問題を説明して対応を依頼し最終結果を確認します。
- 31注文と違う品が届いたことを説明する注文品と届いた品の種類・色・大きさ・数量を比べ、違いを説明します。レッスンを開く
- 32交換できるか問い合わせる購入時期・使用状態・レシートの情報を伝え、交換できるか尋ねます。レッスンを開く
- 33予約の取消・変更を依頼する予約番号と現在の内容を伝え、取消か希望する変更を明確に依頼します。レッスンを開く
- 34不足した品と料金を確認する購入明細から不足品を見つけ、価格に含まれるものと別料金を尋ねます。レッスンを開く
- 35問題の処理結果を再確認する相談メモと処理案内を比べ、完了したことと未確認のことを分けて尋ねます。レッスンを開く
- 36初級2の総合課題新しい予約を読み変更を依頼した後、確認された結果を四文で書きます。レッスンを開く